„Jeżyk zwany Pajacykiem”
uczy rozpoznawać emocje

 

 

Od marzenia do księgarskiej półki, czyli jak powstaje książka

 

Warsztat rozwoju empatii

dla dzieci w wieku 5-8 lat

Zajęcia dla

dzieci i młodzieży

Co to jest empatia?

Empatia to uważne słuchanie, dostrzeganie emocji i potrzeb drugiego człowieka, przyjmowanie ich bez oceny i niezależnie od swoich odczuć. Według Marshalla B. Rosenberga, twórcy nurtu Porozumienia bez Przemocy, empatia to “pełne szacunku rozumienie cudzych doświadczeń”.

 

Dlaczego empatia jest ważna dla naszych dzieci?

Chcesz największego dobra dla Twojego dziecka, robisz, co możesz, żeby było szczęśliwe, ale kiedy przychodzi chwila refleksji wiesz, że nie jesteś w stanie być z nim i dbać o nie wszędzie i zawsze. Dziecko musi się nauczyć żyć w społeczeństwie, samo radzić sobie z problemami, wyzwaniami, trudnymi ludźmi i swoimi własnymi emocjami. Wiadomo też, że, aby czerpać, trzeba dawać. A nie sposób dawać czegoś, czego się nie posiada. Jeśli Twoje dziecko nauczy się słuchać innych, rozpoznawać ich potrzeby, nie będzie oceniać, ale badać intencje i potrzeby rozmówcy – jest duża szansa, że to samo dostanie od innych ludzi. Czy tego właśnie chcesz dla swojego dziecka? Biblia głosi: „Wszystko więc, co byście chcieli, żeby wam ludzie czynili, tak i wy im czyńcie” (Mt 7, 12). Poza tym dziecko słuchając, ma szansę znaleźć przestrzeń na poznanie siebie, sprawdzić, jak to jest dla niego i jest duża szansa, że będzie jasno wyrażać swoje potrzeby, bez zbytniego ładunku emocjonalnego.

 

Czy pamiętasz jeszcze swoje pierwotne marzenie?

Takie z wczesnego dzieciństwa? Typu: kiedyś zostanę strażakiem, kiedyś będę pianistką, będę leczyć ptaki, chcę być cyrkowcem… Ile byś dzisiaj dał/a, żeby móc je zrealizować? Ile jesteś w stanie poświęcić, żeby Dziecko w Tobie poczuło się spełnione? Myślisz: za późno, nie ten czas, nie to zdrowie, to już nieaktualne. Ok, masz swoje powody. Ale co powiesz na to, żeby swojemu dziecku, swojemu uczniowi, podopiecznemu, tej wrażliwej dziewczynce, która przychodzi co tydzień do Twojej placówki pokazać, że ma jeszcze szansę swoje marzenie spełnić? Czy chciał(a)byś, żeby dawno temu Tobie ktoś to umożliwił?

 

Ja postanowiłam zawalczyć

Pewnego dnia po wielu życiowych zakrętach poczułam, że nie chcę już tracić więcej czasu. Moje marzenie o zostaniu pisarką już nie pukało cicho do mojego serca, jak przez wiele lat pracy w korporacji. Ono już waliło pięściami i próbowało dotrzeć do mózgu, żeby mu uświadomić, że to ostatnia szansa. Że jeśli nie teraz, to nigdy. Tak właśnie w wieku czterdziestu dwóch lat zostałam pisarką. Poświęciłam wiele dla realizacji tego marzenia i płacę za swoje spełnienie wysoką cenę. Nie jest łatwo. Czasem przychodzi mi do głowy myśl, że gdyby ktoś pomógł mi pójść tą drogą wcześniej, zanim podjęłam się wielu innych obciążających zobowiązań, to pewnie koszty byłyby niższe. Dlatego postanowiłam się dzielić moją historią, pokazać dzieciom i młodzieży, że warto iść swoją drogą. Na przykładzie pracy nad moją pierwszą książką pokazuję, że można być kowalem swojego losu.

 

Jakie są cele warsztatu?

• rozwój empatii u dzieci na wczesnym etapie rozwoju emocjonalnego
• poznanie przez dzieci podstawowych pojęć z zakresu uczuć
• zwrócenie uwagi na emocje drugiego człowieka
• ćwiczenie umiejętności rozpoznawania uczuć na podstawie obserwacji mimiki twarzy, sylwetki oraz nastroju panującego na ilustracji
• poszerzenie zasobu słownictwa z zakresu emocji
• przełożenie zidentyfikowanych uczuć na własne doświadczenia dzieci
• rozwój inteligencji i wyobraźni emocjonalnej

 

Jakie są cele zajęć?

• rozwój świadomości własnych marzeń u dzieci i młodzieży
• zaszczepienie u uczestników ducha walki o swój los
• zmotywowanie uczestników do podejmowania działań w kierunku realizacji swoich marzeń
• pokazanie jednej z możliwych dróg do spełnienia marzenia na podstawie pracy pisarza
• zobrazowanie procesu twórczego
• prezentacja procesu wydawniczego

 

Jak przebiega warsztat?

Na podstawie ilustracji z książki rozmawiam z dziećmi o emocjach.
Zachęcam dzieci do opowiedzenia, co się wydarzyło na danej ilustracji, do wyobrażenia sobie emocji postaci z ilustracji, do podzielenia się swoimi pomysłami na nazwanie uczuć itp.

Zadaję im różne pytania, na przykład:
• Co widzicie na ilustracji?
• Jaki nastrój panuje na ilustracji?
• Co się dzieje z postaciami z ilustracji?
• Co mogą czuć postacie na ilustracji?
• Co może być przyczyną ich uczuć?
• Czy wy się kiedyś tak czuliście?

Ponadto rozwijam wyobraźnię dzieci poprzez wizualizację emocji, które są dzieciom obce lub trudniejsze do nazwania.
Przede wszystkim jednak obserwuję dzieci, jestem uważna na ich reakcje, poświęcam im tyle czasu, ile potrzebują i pozwalam wybrzmieć ich emocjom.

 

Jak przebiegają zajęcia?

Zajęcia prowadzę w dwóch etapach:
Etap pierwszy – motywacyjny
Opowiadam w nim swoją historię, jak to się stało, że zostałam pisarką, jaką drogę przeszłam do realizacji tego marzenia. Rozmawiam z uczestnikami o ich marzeniach, o barierach w ich spełnieniu. Uczestnicy szukają strategii na pokonanie tych barier.
Etap drugi – poznawczy
Na przykładzie „Jeżyka zwanego Pajacykiem”, opowiadam uczestnikom o procesie powstawania książki oraz pokazuję niektóre materiały z procesu wydawniczego:
• proces pisania,
• pierwsza wersja tekstu,
• pierwsze szkice ilustracji,
• praca nad składem i ułożeniem ilustracji względem tekstu
• dobór ilustracji,
• jak szkice ostatecznie wyglądają w książce,
• wydruk próbny - ozalid,
• arkusze drukarskie,
• gotowa książka
• promocja
• dystrybucja

 

Jak długo trwa warsztat?

Czas trwania warsztatu dostosowany jest do wieku dzieci i aktywności grupy.
Waha się on od 40 do 50 minut.

 

 

Ile dzieci może uczestniczyć w jednym warsztacie?

Ze względu na charakter spotkania i moją dbałość o zaopiekowanie się emocjami każdego dziecka, w jednym warsztacie może uczestniczyć maksymalnie 25 dzieci.

 

 

 

 

Co jest potrzebne do przeprowadzenia warsztatu?

• rzutnik
• nagłośnienie (nie jest konieczne, ale ułatwia moją pracę)
• wypoczęte dzieci
• kilka uśmiechów w moim kierunku 😊

 

 

Jak długo trwają zajęcia?

Czas trwania warsztatu różni się w zależności od wieku uczestników i aktywności grupy.
Waha się on od 45 do 60 minut.

 

Ile dzieci może uczestniczyć w jednych zajęciach?

Ze względu na charakter spotkania i moją dbałość o zaopiekowanie się emocjami każdego uczestnika, w jednym warsztacie może uczestniczyć maksymalnie 25 dzieci.
Istnieje możliwość przygotowania wykładu dla większej ilości uczestników, z prezentacją multimedialną (wymagany rzutnik i nagłośnienie). W tym przypadku wymagane jest wcześniejsze ustalenie warunków.

 

 

Co jest potrzebne do przeprowadzenia zajęć?

• wypoczęte dzieci
• kilka uśmiechów w moim kierunku 😊
• nagłośnienie (nie jest konieczne, ale ułatwia moją pracę)

 

 

Ile to kosztuje?

• Jedna grupa: 250 zł
• Dwie grupy po kolei w jednej placówce: 450 zł
• Trzy grupy po kolei w jednej placówce: 600 zł

Ceny brutto. Wystawiam faktury. Nie jestem płatnikiem podatku VAT
Cena każdego pakietu obejmuje jeden egzemplarz książki pt.: „Jeżyk zwany Pajacykiem” dla placówki.
Do cen należy doliczyć koszt dojazdu 1,5 zł/km (do 50 km od Lublińca dojazd gratis).
Jeśli warsztaty odbywają się w mieście oddalonym od Lublińca o więcej niż 200 km, do ceny doliczany jest koszt noclegu (o ile klient go nie zapewnia).

 

 

Ile to kosztuje?

• Jedna grupa: 300 zł
• Dwie grupy po kolei w jednej placówce: 550 zł
• Trzy grupy po kolei w jednej placówce: 750 zł

Ceny brutto. Wystawiam faktury. Nie jestem płatnikiem podatku VAT
Cena każdego pakietu obejmuje jeden egzemplarz książki pt.: „Jeżyk zwany Pajacykiem” dla placówki.
Do cen należy doliczyć koszt dojazdu 1,5 zł/km (do 50 km od Lublińca dojazd gratis).
Jeśli zajęcia odbywają się w mieście oddalonym od Lublińca o więcej niż 200 km, do ceny doliczany jest koszt noclegu (o ile klient go nie zapewnia).

 

 

Czy będzie można kupić moją książkę?

Tak, przy okazji zajęć oferuję możliwość zakupienia książki w promocyjnej cenie 35 zł.

W związku z tym wymagane jest wcześniejsze poinformowanie uczestników/rodziców o takiej możliwości.

Edytowalną ulotkę z kolorowanką dla dzieci informującą o organizowanym spotkaniu i możliwości kupienia książki można pobrać tutaj.

Jeśli przed spotkaniem dostanę informację o tym, ile osób jest zainteresowanych zakupem, mogę przygotować książki z imienną dedykacją dla dzieci 🙂

 

 

Kilka słów o prowadzącej warsztaty

Alicja Podgrodzka, autorka terapeutycznych książek dla dzieci oraz ich rodziców.

Szczęśliwa żona, mama Jakuba, Szymona i Adrianny oraz aniołków – Asieńki i Tosieńki. Fascynatka rozwoju osobistego. Inspiruje się porozumieniem bez przemocy według Marshalla Rosenberga, ceni autentyczność, szuka pozytywnych aspektów trudnych przeżyć.

Jej książka dla dzieci pt. „Jeżyk zwany Pajacykiem” zdobyła I miejsce w konkursie Książka Przyjazna Dziecku organizowanym przez Muzeum Zabawek i Zabawy w Kielcach w 2017 roku.

W kolejce do wydania czekają: „O boćku, który bał się wróbli”, „Krzysiucho. O chłopcu, który pokochał swoją wadę” oraz „Uwielbiałam cię karmić. Opowieść na pożegnanie mlecznej przygody”.